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文匯報 2022年7月25日 【恒大譯站】思考句子表達 避免濫用進行 筆者讀書時，聽過很多老師講述「進行」一詞的濫用情況。「進行」本身不是個問題詞，但很多時候卻因譯者惰於思考而不住濫用，以至「進行」泛濫。「進行」本身是動詞，後接名詞詞組，但當「進行」後接的成分本身也是動詞，「進行」就大可不必。這明顯是不加思索採納英語的名詞化手段（nominalisation），系統功能語法中稱這類現象為「grammatical metaphor」。英國工業革命後，本來廣泛用於科學文本的名詞化手段漸漸推廣至一般文類，現在的正式書寫英語中尤其常見，更影響其他語言。 雖然如此，使用「進行」有時候是沒有問題的，尤其是後接名詞或由外語引進的類名詞成分，這些情況在科學文本尤其常見，可說是難以避免，因為名詞化是用語言構建抽象概念的一個主要手段，但表達一般事情時，「進行」則是大可避免。下文列舉一些例子，與各位一同考察： 例一 We will analyse the annual financial accounts submitted by the operators. 譯文一：我們會對營辦商提交的周年賬目進行分析。 譯文二：我們會分析營辦商提交的周年賬目。 例二 Both have agreed to discuss again early next year. 譯文一：雙方同意於明年初再進行商討。 譯文二：雙方同意明年初再商討。 例三 We will provide long-term and reliable data for analysis and archival by the laboratory. 譯文一：我們會提供長期和可靠的數據讓實驗室進行分析和存檔。 譯文二：我們會提供長期而可靠的數據讓實驗室分析並存檔。 濫用「進行」的情況有時候還會連帶濫用某些語法結構，例如「對」字結構（如例一），這與句子的焦點有關，或是介詞結構「於」（如例二）。另一可略提的是並列語言成分的連詞。很多時候大家並列任何成分都會用「和」，就如英文總用「and」。英文的確主要用「and」，但中文還有很多其他連詞，例如並列動詞時可用「並」、並列形容詞時可用「而」（如例三）。 句子焦點其實是一個重要的考量，中英文句子的焦點一般都在句末。書寫相對說話有一個限制，就是控制句子焦點的手段相對有限。我們說話時，往往很自然用重音標示焦點或反差，例如「我們明天到沙田購物。」說話者把句子重音加於「我們」、「明天」、「沙田」還是「購物」，往往表示了他究竟想表達什麼，不要小看這個問題，這有時候正正是誤會的根源。由於書寫時少了語調這個手段，便更要留意句末該放什麼。很多時候，資訊都可以用不同的句構靈活調動，除非有某些語法的限制。例如： A wooden bench…
(This news clipping was published on am730 on 20 July 2022. In Chinese only) 恒大商務翻譯（榮譽）學士 翻譯新方向 成就多元專才 全球商業環境千變萬化，若要勝人一籌，必須具備良好的語言能力、敏銳的文化觸覺及出色的商業溝通技巧。香港恒生大學商務翻譯（榮譽）學士課程涵蓋大數據和人工智能元素，設計靈活多樣，訓練學生將來從事翻譯或傳譯工作，應付日益增加的語言服務需求。 課程由翻譯、語言、商業及通識教育四大範疇組成，注重培訓口譯人才，包括英語、粵語及普通話的互譯訓練。學院成立商務翻譯中心，承接各類筆譯及傳譯工作，特設專業譯者團隊，指導學生實務翻譯之道，並確保譯作質素。學院與多家公司合作，當中包括香港青年工業家協會、Marks & Spencer、利記集團及漢華專業服務集團。 教學設施先進完備 恒大提供媲美業界的先進教學設施，其中馮堯敬堂設有尖端的即時傳譯設備，會議廳建有六個即時傳譯室，設計符合聯合國國際標準的格式，是翻譯學院的訓練基地。剛翻新峻工的翻譯科技工作室配備多台iMac電腦，而翻譯及傳譯實驗室則提供最先進的專業翻譯和語言服務工具。採用「東方正龍」研發的同聲傳譯設備，教師可以一邊聆聽同學的口語翻譯，一邊觀察同學的面貌，對糾正發音和儀態大有幫助。 實習與交流機會廣泛 課程着重學術理論與專業實踐，學生可到不同的公司及機構進行實習，更有機會到英國倫敦西敏寺大學及北京外國語大學進行海外交流。 就業及進修出路廣泛 商務翻譯（榮譽）學士課程的畢業生就業率理想，除專業翻譯外，畢業生亦可涉足金融、法律、行政管理、公共關係及貿易等有關工作。同時，畢業生也可以選擇繼續進修，攻讀法律、企業傳訊、語言學等碩士學位學程。 香港恒生大學商務翻譯(榮譽)學士課程 網址： https://stfl.hsu.edu.hk 課程查詢：3963 5205…
科技快速進步 翻譯大把工做 機器翻譯的進步，無可異議地改寫了翻譯工作的本質和模式，新一代的翻譯是一種混雜的運營操作，一方面使用科技，另一方面也要人手預先處理和事後編輯。年前英國《衛報》發表了一篇由機械人執筆的文章，也要先有人對電腦作出提示，使用電腦編出八份草稿，由人手合成一篇四千多字的文章，再經過編輯改正，縮短為一千多字可讀性很高的文章。翻譯也是如此，科技之外，還要人手的加工。例如恒大翻譯課程的目標是「智能譯者」“Smart Translator”，學生既掌握電腦方面的智能，同時也具有思考的智能，二者相得益彰。現時語言服務行業普遍使用創譯transcreation，就是創作和翻譯的混合體，創作要求思考能力，翻譯必需專業知識和科技能力。 另一方面，世界正如火如荼地全球化和多元化，資訊的傳播和溝通越益頻繁和重要，不但經濟、政治和其他有關的範疇，就算是消閒和娛樂，對翻譯的需求也越來越多。流媒體streaming media如Netflix、Prime Video、Apple TV、YouTube等都提供大量翻譯工作，還有新聞、電玩、網頁、社交媒體等，不但要翻譯為受眾的語言，而且更要求本地化。翻譯工作在數量和質素上要求日高，如果有專業訓練，加上電腦輔助，不難實現多快好省的目標。 翻譯是一門學問，需要學習和深究。它是藝術，也是專業。在香港學習翻譯，擁有兩文三語和雙文化的能力，加上對文字語言感性的訓練， 可說是無往而不利。再者，學會了翻譯，除了正規的工作，還可以兼職「賺外快」，做一個自由身翻譯工作者。有意創業的，更可以當老闆開辦翻譯公司。翻譯前景無憂，大把工可以做。 隨著商業的全球化，全球語言服務行業在2021年的總收益達529億美元，2022年達577億美元，到2025年預計會增長至736億美元。中英翻譯需求甚殷，增幅更快。新興的翻譯範疇包括： 商務翻譯 (Business Translation) 社交媒體翻譯 （Social Media Translation） 網頁翻譯和本地化 (Website Translation and Localisation) 影視翻譯（Audiovisual Translation）（包括字幕翻譯 Subtitles Translation） 醫學翻譯（Medical Translation） 電玩本地化 (Game Localisation) 市場營銷翻譯和本地化 (Marketing Translation and Localisation) 在線學習翻譯 (E-Learning Translation) 播客翻譯 (Podcast Translation) 應用軟件本地化 (APP Localisation) 搜尋引擎本地化 （SEO Localisation） 言語翻譯 ( Speech Translation ) 恒大翻譯著重創新，這些新的翻譯範疇大部分都包括在課程之內，緊貼市場及學術的最新發展。…
(This news clipping was published on HK01 on 18 July 2022. In Chinese only) 恒大商務翻譯（榮譽）學士學位課程 注入商務及創新科技元素 培訓新時代Smart Translator 全球化令國際間的文化、經濟交流愈趨頻繁，從小說的譯本、電影字幕和電腦軟件的翻譯，以至環球商務和政治交涉的文本等，都需要翻譯專才處理語言及文化的差異。 優秀的翻譯專才必須具備良好的語文能力、溝通技巧及文化觸覺。香港恒生大學（下稱恒大）翻譯及外語學院課程輔以商務和電腦知識，緊貼市場走勢，培育學生成為「科技」、「文化」及「智能」俱備的智能譯者（Smart Translator）。 香港是中英雙語並重的城市，具備成為全國翻譯中心的條件。恒大翻譯及外語學院院長方梓勳教授認為，學院能於區內佔領導地位，促進不同文化之間的交流，為香港培育商務、法律和政治等範疇的雙語人才。 課程設計緊貼市場走勢 實用與趣味並重 除了傳統的翻譯科目外，商務翻譯課程同時糅合商業元素，提供商業、科技、法律及口譯實務的培訓課程，例如有關金融商業合約、廣告及影視翻譯等學科，更首設佛經翻譯。學院邀請翻譯公司創辦人，教授學生創業和管理的技巧。近年亦積極開辦新科目，包括最受學生及市場歡迎的遊戲本地化及字幕翻譯，為學生提供多元化出路。 學院要求學生除中、英文外，修讀最少一科外語，可以選讀日文、韓文、法文、德文、印尼文、泰文、芬蘭文、梵文等。方教授認為，多學一門語言能提高學生對語言的深度了解，「翻譯有助了解語言與語言之間的關係和對比，提高對語言的敏感度更能令遣辭用字更準確。」 馮堯敬堂會議廳內設有多台同聲傳譯設備，老師可透過設備糾正學生的傳譯表現。 提供實習交流機會 增設多元化科技設備 為了讓學生更熟悉真實的工作環境，學院按照聯合國總部譯員間的規格，創建一個可容納240人，設有六個即時傳譯室的會議廳。為了配合近年翻譯科技的發展，學院亦新設翻譯科技工作室，內置31台iMac電腦，配以最先進的翻譯軟件，讓學生可以使用優質的設備實踐所學。 學院商務翻譯中心是全港大學所獨有的「實踐場所」，為學生提供業界的筆譯及口譯工作，體驗實際的翻譯工作模式和心態，提升他們翻譯技巧。學生亦有機會遠赴英國倫敦西敏寺大學、北京外國語大學等著名學府交流，透過沉浸式學習培養敏銳的中英語言和文化觸覺。 學生有機會遠赴英國等地交流，透過沉浸式學習培養敏銳的文化觸覺。 業界與校友回饋良好 認同恒大翻譯課程獨有優勢 恒大商務翻譯學系畢業生陳宇謙（Howard）現為司法機構法庭傳譯二級主任，主要為法庭作中英文傳譯，以及核證和翻譯法律文件，例如案情摘要、證據和上訴信等。他從小喜歡閱讀外國的翻譯小說及媒體作品，對翻譯大感興趣，繼而選讀翻譯課程。 翻譯課程與時並進 工作大派用場 Howard在學時學習到不同文本及實用技巧，「現在工作經常要傳譯法庭證據，當中不少是社交媒體及通訊軟件內容，甚至是『潮文』、口語對話等，此時課堂所學的接續傳譯、即時傳譯、文字翻譯等技巧就大派用場。」在學期間，Howard亦經常接觸及使用校內的翻譯工具及設備，當他真正踏入職場，發現恒大的傳譯系統更為先進，助他迅速掌握系統設定，熟習工作環境。 此外，Howard認為翻譯課程加入商業元素，可激發創新思維，「例如修讀公關及廣告翻譯課程後，除了學習相關翻譯字眼和技巧，透過構思廣告橋段，激發我的創意，訓練靈活思考能力。」 Howard現為司法機構法庭傳譯二級主任，主要為法庭作中英文傳譯，核證和翻譯法律文件。 以實踐提升翻譯能力 學院安排校內大型活動的即時傳譯工作，Howard亦有參與，「我曾在一個學術圓桌會議擔任接續傳譯，體會譯者要配合發言者的語速，事前需要搜集相關議題的資料，從此加深我對行業的認識。」Howard亦曾於拍賣行實習，運用商務翻譯課程教授的商業理論，既累積實戰經驗，又能訓練與人相處及溝通的技巧。 Howard（右二）認為，恒大翻譯課程結合商業及科技元素，緊貼市場發展，對日後投身職場有莫大幫助。 業界贊同恒大學生具專業素養 工作時得心應手 香港出版界對翻譯人才需求殷切，商務印書館（香港）有限公司助理總經理吳小燕表示，翻譯專才不但需要穩固的語文基礎、國際視野及社會觸覺，亦要了解翻譯趨勢和新興用語。譯者若同時對文化有好奇心，了解原文的文化背景，對翻譯工作亦有莫大幫助。 吳小燕認為，恒大翻譯課程加入商業元素，增強畢業生的競爭力，「作為商業機構，我們認為畢業生能掌握基本商業知識，會更容易理解公司的運作，日後工作時便不用『逐樣教』，他們也更容易理解公司的運作。」另外，近年科技應用在翻譯和文字工作範疇愈趨廣泛，吳小燕欣賞恒大設有科技翻譯相關的課程，讓學生掌握運用翻譯軟件的技巧，工作時更得心應手。 恒大翻譯生口碑佳 「恒大翻譯系學生的語文能力是行業質素的保證。商務印書館樂意為他們提供大量暑期實習機會，獲派至教育、編輯及市場部門，體驗真實的工作環境」。據吳小燕的觀察，不論實習或工作，恒大學生均展現出良好的語文基礎、學習和應變能力，能迅速掌握箇中技巧，「恒大學生較活潑，和全職員工打成一片，遇到問題亦會即時主動提問，工作態度良好，令人印象深刻。」…
(This news clipping was published on Sing Tao Daily on 7 July 2022. In Chinese only) 恒大商務翻譯（榮譽）學士學位課程 注入商務及創新科技元素 培訓新時代Smart Translator 全球化令國際間的文化、經濟交流愈趨頻繁，從小說的譯本、電影字幕和電腦軟件的翻譯，以至環球商務和政治交涉的文本等，都需要翻譯專才處理語言及文化的差異。 優秀的翻譯專才必須具備良好的語文能力、溝通技巧及文化觸覺。香港恒生大學（下稱恒大）翻譯及外語學院課程輔以商務和電腦知識，緊貼市場走勢，培育學生成為「科技」、「文化」及「智能」俱備的智能譯者（Smart Translator）。 香港是中英雙語並重的城市，具備成為全國翻譯中心的條件。恒大翻譯及外語學院院長方梓勳教授認為，學院能於區內佔領導地位，促進不同文化之間的交流，為香港培育商務、法律和政治等範疇的雙語人才。 課程設計緊貼市場走勢 實用與趣味並重 除了傳統的翻譯科目外，商務翻譯課程同時糅合商業元素，提供商業、科技、法律及口譯實務的培訓課程，例如有關金融商業合約、廣告及影視翻譯等學科，更首設佛經翻譯。學院邀請翻譯公司創辦人，教授學生創業和管理的技巧。近年亦積極開辦新科目，包括最受學生及市場歡迎的遊戲本地化及字幕翻譯，為學生提供多元化出路。 學院要求學生除中、英文外，修讀最少一科外語，可以選讀日文、韓文、法文、德文、印尼文、泰文、芬蘭文、梵文等。方教授認為，多學一門語言能提高學生對語言的深度了解，「翻譯有助了解語言與語言之間的關係和對比，提高對語言的敏感度更能令遣辭用字更準確。」 馮堯敬堂會議廳內設有多台同聲傳譯設備，老師可透過設備糾正學生的傳譯表現。 提供實習交流機會 增設多元化科技設備 為了讓學生更熟悉真實的工作環境，學院按照聯合國總部譯員間的規格，創建一個可容納240人，設有六個即時傳譯室的會議廳。為了配合近年翻譯科技的發展，學院亦新設翻譯科技工作室，內置31台iMac電腦，配以最先進的翻譯軟件，讓學生可以使用優質的設備實踐所學。 學院商務翻譯中心是全港大學所獨有的「實踐場所」，為學生提供業界的筆譯及口譯工作，體驗實際的翻譯工作模式和心態，提升他們翻譯技巧。學生亦有機會遠赴英國倫敦西敏寺大學、北京外國語大學等著名學府交流，透過沉浸式學習培養敏銳的中英語言和文化觸覺。 學生有機會遠赴英國等地交流，透過沉浸式學習培養敏銳的文化觸覺。 業界與校友回饋良好 認同恒大翻譯課程獨有優勢 恒大商務翻譯學系畢業生陳宇謙（Howard）現為司法機構法庭傳譯二級主任，主要為法庭作中英文傳譯，以及核證和翻譯法律文件，例如案情摘要、證據和上訴信等。他從小喜歡閱讀外國的翻譯小說及媒體作品，對翻譯大感興趣，繼而選讀翻譯課程。 翻譯課程與時並進 工作大派用場 Howard在學時學習到不同文本及實用技巧，「現在工作經常要傳譯法庭證據，當中不少是社交媒體及通訊軟件內容，甚至是『潮文』、口語對話等，此時課堂所學的接續傳譯、即時傳譯、文字翻譯等技巧就大派用場。」在學期間，Howard亦經常接觸及使用校內的翻譯工具及設備，當他真正踏入職場，發現恒大的傳譯系統更為先進，助他迅速掌握系統設定，熟習工作環境。 此外，Howard認為翻譯課程加入商業元素，可激發創新思維，「例如修讀公關及廣告翻譯課程後，除了學習相關翻譯字眼和技巧，透過構思廣告橋段，激發我的創意，訓練靈活思考能力。」 Howard現為司法機構法庭傳譯二級主任，主要為法庭作中英文傳譯，核證和翻譯法律文件。 以實踐提升翻譯能力 學院安排校內大型活動的即時傳譯工作，Howard亦有參與，「我曾在一個學術圓桌會議擔任接續傳譯，體會譯者要配合發言者的語速，事前需要搜集相關議題的資料，從此加深我對行業的認識。」Howard亦曾於拍賣行實習，運用商務翻譯課程教授的商業理論，既累積實戰經驗，又能訓練與人相處及溝通的技巧。 Howard（右二）認為，恒大翻譯課程結合商業及科技元素，緊貼市場發展，對日後投身職場有莫大幫助。 業界贊同恒大學生具專業素養 工作時得心應手 香港出版界對翻譯人才需求殷切，商務印書館（香港）有限公司助理總經理吳小燕表示，翻譯專才不但需要穩固的語文基礎、國際視野及社會觸覺，亦要了解翻譯趨勢和新興用語。譯者若同時對文化有好奇心，了解原文的文化背景，對翻譯工作亦有莫大幫助。 吳小燕認為，恒大翻譯課程加入商業元素，增強畢業生的競爭力，「作為商業機構，我們認為畢業生能掌握基本商業知識，會更容易理解公司的運作，日後工作時便不用『逐樣教』，他們也更容易理解公司的運作。」另外，近年科技應用在翻譯和文字工作範疇愈趨廣泛，吳小燕欣賞恒大設有科技翻譯相關的課程，讓學生掌握運用翻譯軟件的技巧，工作時更得心應手。 恒大翻譯生口碑佳 「恒大翻譯系學生的語文能力是行業質素的保證。商務印書館樂意為他們提供大量暑期實習機會，獲派至教育、編輯及市場部門，體驗真實的工作環境」。據吳小燕的觀察，不論實習或工作，恒大學生均展現出良好的語文基礎、學習和應變能力，能迅速掌握箇中技巧，「恒大學生較活潑，和全職員工打成一片，遇到問題亦會即時主動提問，工作態度良好，令人印象深刻。」…
文匯報 2022年7月4日 【恒大譯站】用字應該謹慎 矯枉不能過正 有一次，筆者發現交出去的譯文給客戶改了一個字，有點受屈之感。我寫「壓制（某國）」，對方以為必須寫「遏制」，不知道「遏制（某國）」這個說法根本不通。「遏止」、「遏阻」的確不能寫成「壓止」、「壓阻」，但若就此推論凡廣東話讀作「壓乜壓物」便應該把「壓」音寫成「遏」，那便矯枉過正了。根據《重編國語辭典修訂本》，「壓制」的定義是「壓迫限制，用強力使人屈服」，有一個相似詞是「箝制」，正好符合譯文的語境，而「遏制」的定義則是「阻止」，其相似詞有「停止、中止、遏止」，可見「遏制」的中心詞義是「止」，後接的應該是事情，所以若說「遏制某國的崛起」倒是可以。 談起用字，筆者近來看到一個矯枉過正的現象，與繁體字、簡體字混淆有關。近年來，常常在香港看到「制造」這個簡體字寫法用於繁體字語境，造成「繁簡夾雜」，的確不對（應該是「製造」），但似乎有人矯枉過正，以為逢「制」必改為「製」才對，於是產生了「製訂」這個奇怪的詞語。中文有「訂製」卻沒有「製訂」，「制訂」才是正確的寫法。同類的「簡轉繁」過分簡化現象，還有逢「郁」、「后」必改為「鬱」、「後」，於是中文忽然多了「濃鬱」、「天後」這兩個詞。其實，「发」、「松」也往往被胡亂轉為「髮」、「鬆」，這裏便不舉例了。 英文字的串法也有矯枉過正的現象。很多人以為，「-ize」是美式串法，「-ise」是英式串法，於是以為在英式英語裏必須用「-ise」。其實不然。查一查《Oxford Advanced Learner’s Dictionary》這類英國詞典便知道，條目用的正是大家以為是美式的「-ize」，「-ise」只是附帶其中的串法。換言之，英式英語也是以「-ize」為標準串法的，只是也可以用「-ise」罷了。 小心歐化中文字眼 該談翻譯了。翻譯界對一些標誌了歐化中文的字眼深惡痛絕，「化」和「性」便是例子。不過，我認為不能一概而論，矯枉過正。「化」的確常常用來翻譯西方的抽象用語，但不能因此便反對用「化」。例如「現代化」，不用這個說法便要多花很多字才表達到其含義，造成冗贅，得不償失。 「性」字的確應該可避則避，例如「國際會議」最好別寫成「國際性會議」（國際「性會議」？與會的人是誰？頗惹人遐想），而且不用「性」往往能化繁為簡，例如「促進生物多樣性」可以簡化為「增加物種」（正式的科學語體除外）。不過，「及物動詞+性+名詞」這種結構內的「性」最好別刪，例如「批判性思維」、「懲罰性關稅」，若刪掉「性」，便變了「批判對象是思維」、「懲罰對象是關稅」！ 語言跟人生其他範疇一樣，切記過猶不及。 ◆ 池威霖 香港恒生大學講師…
文匯報 2022年6月20日 【恒大譯站】非正式字幕組 帶來正式矛盾 疫情期間，戲院關門，許多人留在家中看戲，在合法或非法串流網站看戲變得更普遍，對「字幕組」的工作並不陌生。「字幕組」不是單一官方組織，世界各地都有字幕組，處理的題材包含動畫、戲劇等各式文本。字幕組由無酬譯者組成，這些專業或業餘譯者自發翻譯國外影視作品，將所譯字幕鑲嵌於檔案，放到網絡上讓公眾免費下載。這些翻譯被稱為「非專業字幕」，或「合作式翻譯」及「社群翻譯」。 更貼切的稱呼是「迷字幕」，如fansub group字面意思所示，這些團體由「粉絲」（fan）組成，主要活動為「加上字幕」（sub / subtitling），字幕組的運作被視為是一種參與式文化（participatory culture），也就是「迷」透過參與協作或共同創造的生產模式，以集體智慧來生成字幕，這具體表現在可於片頭看到校正、時間軸和翻譯的分工合作方式。 成員的參與動機往往是出於熱情、對於文本的喜愛，或是希望能增進自己的語言能力，或是看着自己的作品在網絡上傳播，引以自豪。個人的動機轉化成組織內的實踐，即成為一種「利他精神下的情感勞動」。因此，字幕組在影視流通的位置曖昧，但其實它不像傳統認知上的盜版純粹是金錢上的交易。字幕組的運作代表著作權體制、國家審查機制和非正式網絡之間的拉扯，因此很難套用非黑即白的邏輯。例如，字幕組並不喜歡盜版商擅自使用他們的字幕另作販賣用途；再者，這種非正式的流通模式，也可能憑藉優秀品質和聲譽，和正式流通的傳播網絡合作，也不時有聽聞商業力量「收編」網絡字幕組。 然而，由於字幕組間競爭激烈，以至於字幕組內的規範也如同一般正式工作。此外，字幕組內有明確的階級，管理者可以透過虛擬的貨幣決定成員獲取最新最快內容的權限。也就是說，為了維持品質、競爭力並累積聲譽，管理者對於組織內的要求，和一般正式的工作不無相似。這類非正式傳播模式裏的正式工作邏輯，也反映這類非正式傳播模式的矛盾。 字幕組的流通和運作，奠基於影視作品在境內的可得性（availability）。字幕組透過集體合作的運作方式，使境內無法取得的影視作品有機會在境內流通，反映出全球傳播網絡的權力並不均衡，也代表全球和本地之間傳播流通的矛盾。字幕組介乎於國家管制和商業競爭的灰色地帶，給全球傳播網絡帶來干擾（disturbance），字幕組這種再傳播的過程（或是說干擾），透過集體合作的經驗和知識，挑戰了著作權和單一文本（fixed text）的概念。 這類非正式傳播的網絡，某程度上壓縮了正式傳播的網絡，但同時也顛覆全球傳播網絡的位階，將媒體流通從一種准許文化（意指經過授權才能流通的影音文化），轉變成自由文化（free culture）的模式。雖然字幕組的非正式流通看似符合了反西方傳播流通模式，但它流通的優勢內容，是否更加深主流國家的意識形態傳播？甚至免費擴大主流市場的利基和行銷。 ◆ 陳嘉恩博士 香港恒生大學翻譯及外語學院副院長及副教授…
STFL Public Lecture – What it takes to interpret a 15-minute speech An interpreter’s job is both challenging and rewarding. But what are the qualities required of a competent interpreter? The answer was revealed in a virtual public lecture conducted by Dr Cheung King Man, Lecturer of the School of Translation and Foreign Languages, entitled…
[STFL Public Lecture] Found in Translation: Common Mistakes in Chinese Usage Mr William Che, Lecturer of the School of Translation and Foreign Languages, delivered a public lecture entitled “Found in Translation: Common Mistakes in Chinese Usage” on 14 May 2022. The public lecture started with a brief introduction of common mistakes in Chinese usage. Mr…
文匯報 2022年6月6日 【恒大譯站】議息聲明術語多 識英文都未必明 投資外匯的朋友想必知道，美元近期可謂一枝獨秀，美匯指數屢創新高，於本年5月挑戰105的高位後才稍為回落。我也不得不模仿財經記者說：「美國息口持續向上，聯儲局縮表（reducing the size of the Federal Reserve’s Balance Sheet）勢在必行，美元強勢當可持續……大家要密切留意聯邦公開市場委員會（Federal Open Market Committee，簡稱FOMC）舉行議息會議後發出的聲明（statement）。」 不管是財經記者、KOL，還是小投資者，都把FOMC、議息、縮表等縮略語掛在口邊。究竟這些財經術語是什麼意思呢？從事翻譯工作，對這些術語總不能一知半解，人云亦云。筆者想先申報利益。我並非證監會認可人士，不能向各位提供投資意見，下文談及的都是翻譯和財經概念。 大家都知道聯儲局是美國聯邦儲備局的縮略語，聯儲局相當於美國的中央銀行，職責之一是執行貨幣政策（Monetary Policies），而利率則是主要的貨幣政策工具。簡而言之，減息可以提振經濟，加息可以壓抑通脹。負責決定息口走向的，便是FOMC。問題來了：新聞報道提及加息、減息，指的究竟是哪一種利息呢？原來FOMC每次舉行會議所「議」的「息」，不是一般的存款利率或貸款利率，而是指聯邦基金利率（Federal Funds Rate），這個利率是FOMC建議商業銀行在同業市場拆出或拆入短期資金所收取/支付的利息。問題又來了：為什麼一家商業銀行要向另一家商業銀行拆入/拆出資金呢？ 一般來說，中央銀行都會規定，每當客戶把款項存入商業銀行，後者要按法例規定把一定百分比的存款留作準備金，以供客戶提取，餘下的則可向客戶放貸。如果一家商業銀行手上的流動資金較中央銀行規定的準備金多，便可以向其他商業銀行拆出（即借出），賺取利息；相反，如果一家商業銀行手上的流動資金較中央銀行所規定的準備金少，便要向其他商業銀行拆入（即借入），以符合中央銀行的要求。商業銀行向同業所收取或支付的利息，在香港稱為銀行同業拆息（Hong Kong Interbank Offered Rate, HIBOR），在美國則稱為聯邦基金利率。 請注意：聯邦基金利率理論上由商業銀行自行決定，不一定要按照FOMC建議，但商業銀行都要把儲備金存放於聯邦儲備銀行（Federal Reserve Banks），FOMC可以通過調節貨幣供應，令聯邦基金利率達到它所建議的水平，成為整個金融市場利率水平的指標。 這裏順帶一提，FOMC舉行議息會議後都會發出聲明（statement），這份聲明當然以英文寫成。不知道財經記者、KOL、小投資者可有細閱聲明全文？原文內容的「技術含量」頗高，即使讀者的英語說得不錯，如果對財經一竅不通，多半會看不懂。大家從中文媒體上看到的，其實是FOMC會後聲明的中文撮譯。說到這裏，大家也許會問：那麼縮表又是什麼意思呢？篇幅所限，我們留待下次再談吧！ 張敬文博士 香港恒生大學翻譯及外語學院兼職講師…
